martes, 17 de septiembre de 2019

Cuentos de piratas en inglés

¿A vuestros peques también les encantan los piratas? A lo míos les chiflan! Este verano ha sido una temática recurrente en casa. Disfrazados de piratas, con su su gorro, su espada, y pintados como tal, hacían mapas para buscar tesoros por todas partes.

Así, han aprendido un montón de vocabulario relacionado con los piratas, del que ya os hablaba en este post, además de otras habilidades como orientación, interpretación de mapas, colaboración, etc.

Hoy os quería traer un recopilatorio de los cuentos de piratas que tenemos en casa, algunos de los cuales ya os mencionaba en el post de vocabulario que os comentaba antes.

Peter Pan


Un clásico donde los haya. La historia de Peter Pan, Wendy, la pequeña campanilla (Tinker Bell) y el capitán Garfio (Captain Hook). Los niños se enamorarán del País de Nunca Jamás (Neverland), con su árbol del ahorcado (Hangman's Tree), Roca Calavera (Skull Rock) y la laguna de las sirenas (the mermaid lagoon). Conocerán a los niños perdidos (the Lost Boys), a los indios (the indians) con su princesa Tigrilla (Tiger Lily) y volarán con el polvo mágico (pixie dust) de campanilla (Tinker Bell) y participarán en las luchas entre Peter Pan y el capitán Garfio (captain Hook). Nosotros tenemos este cuento.

Jake and the Neverland Pirates


Si a vuestros peques les gustan los dibujos de Jake and the Neverland Pirates, también le gustarán estos cuentos:


En ellos Jake y sus amigos Izzy y Cubby, junto con su loro Skylly viven aventuras enfrentándose al capitán Garfio, a Smee y al resto de su tripulación en Pirate Island.

Pirate Pups


No sé en las vuestras, pero en nuestra casa triunfa la Patrulla Canina (Paw Patrol). Y este cuento, tiene las dos cosas: piratas y a la Patrulla Canina! En esta historia, la Patrulla Canina will need all paws on deck o solve a mystery! Podéis encontrarlo aquí.

The Pirate Captain



Podéis encontrar este cuento en la web de Fabuloos Dreams. Os hablé de él en un post que hice sobre cuentos personalizados. De los que tenemos este es uno de los preferidos de mis peques, porque además de estar personalizados y ser ellos los protagonistas, también incluye la foto del niño en el personaje principal, y eso les encanta!

The Troll

En este listado no podía faltar por supuesto Julia Donaldson. Y si hablamos de piratas tenemos que hablar de su cuento The Troll. ¿Qué tiene que ver un troll desesperado por encontrar una cabra que llevarse a la sartén, con un grupo de piratas que recorren los mares en busca de un tesoro? En este cuento lo descubrirás!







viernes, 6 de septiembre de 2019

Back to school



Después de no publicar por aquí en todo el verano, me apetecía empezar contándoos como nos va por casa.

Este ha sido nuestro primer verano con los tres peques en casa, así que, como os podréis imaginar, ha sido muy intenso y caótico, a la par que divertido. Este año, por diversas razones, no hemos traído una au pair en el mes de Julio, pero yo he pasado muchísimo tiempo con los niños. Además, durante el mes de Julio, a pesar de no haber tenido au pair en casa, sí ha venido una persona a jugar con ellos en inglés un par de veces a la semana, para mantener su contacto con alguien nativo.

A finales del curso escolar tengo que reconocer que había incrementado un poco el español que les hablaba. Principalmente, cambiaba al español cuando estábamos con gente que no entendía inglés. Esto antes no lo hacía, pero pasado un tiempo y tras haberme dado cuenta de que los niños manejan los dos idiomas sin dificultad, empecé a hacerlo por comodidad, quizás.

Después del verano juntos, y de haber hablado muchísimo más inglés con ellos, he decidido minimizar el español que les hablo, incluso cuando haya gente delante que no lo hable. Es verdad que a veces seguiré cambiando de idioma, por incluir a todos en la conversación sin tener que andar traduciendo, pero sí que voy a intentar medirlo un poco más. Creo que volver a escribir por aquí me va a ayudar a mantenerme firme en este propósito.

El mayor (casi 5 años) habla los dos idiomas sin dificultad. Después de estos meses sin colegio en los que hemos pasado tanto tiempo juntos, vuelve a hablarme bastante en inglés, aunque es verdad que sigue cambiando de idioma conmigo. A veces me contesta en español y otras en inglés. No es algo que me preocupe, ya que entiendo que el español es su idioma mayoritario y además él sabe que yo lo hablo con todo el mundo, pero sí me interesa maximizar el inglés que habla conmigo y por ello voy a evitar caer yo en la comodidad de hablarle de vez en cuando en español. Por otro lado, cuando habla con gente nativa lo hace en inglés, sin cambiar de idioma en ningún momento, lo que es una prueba de que lo que estamos haciendo funciona, ya que nuestro objetivo es que entienda y maneje ambos idiomas según los necesite, y está claro que en su caso es así.

El mediano, con casi dos años y medio, entiende ambos idiomas sin problema, y los mezcla cuando habla, siendo el español también el que más utiliza. A su edad el mayor también mezclaba idiomas, así que entiendo que es parte del proceso y que en breve empezará a distinguir uno de otro y se dirigirá en español o en inglés según le interese, y según con quién hable.

Y el pequeñajo... bueno, él todavía es muy pequeño, así que estamos en la fase de hablarle en inglés y que vaya escuchando. Es curioso, porque al igual que me pasó con sus dos hermanos cuando eran recién nacidos, todavía le hablo más en español que en inglés. Aquí es donde tengo yo que establecer la relación en inglés con él, que sé que me llevraa un tiempo, hasta que lo natural sea que le hable en ese idioma y no en español, como me pasó también con sus hermanos.

Por otra parte, el haber disfrutado tanto del verano nos ha dado opción de realizar un montón de actividades juntos, leer historias, contar canciones, jugar a juegos... y con ello también se han visto expuestos a un vocabulario muy amplio y variado. Pero esto os lo iré contando en los siguientes posts...

¿Y qué tal vosotros? ¿Cómo está siendo vuestra vuelta al cole?


martes, 18 de junio de 2019

Libros didácticos de Usborne


En casa, con el mayor, utilizamos muchísimos los libros de Usborne. Normalmente los usamos para trabajar temáticas que al niño le interesan, o que está trabajando en la escuela. Esto nos viene bien para reforzar su vocabulario en inglés en relación a determinados aspectos, los conocimientos que adquiere en el cole o en casa, así como para fomentar su curiosidad y sus ganas de aprender.

En relación a esto Usborne tiene libros de un montón de temáticas, que enfocan desde varias perspectivas: podéis conseguir libros con pestañas, con preguntas y repuestas, con pegatinas... Para cada una de ellas tiene una serie, pero nosotros ahora mismo las que más usamos son las siguientes:

Series

  1. My first book about: libros con conocimientos generales sobre diversos temas (el mundo, la naturaleza...)
  2. Look inside: libros con pestañas que nos permiten aprender de forma divertida sobre coches, castillos, el espacio, el cuerpo humano, la granja... entre otros.
  3. Lift-the-flap first questions and answers: libros de preguntas y respuestas, también con pestañas para aprender el porqué de las cosas: ¿por qué llueve? ¿de dónde vienen los niños?, ¿por qué necesitamos a las abejas?, ¿por qué brilla el sol?...
  4. Sticker books: las pegatinas siempre son un acierto. Pegándolas aprenderemos sobre piratas, deportes, romanos, la prehistoria...
Lo primero es buscar qué es  lo que nos interesa aprender y luego el libro que más se puede ajustar al niño en cada momento. Hay niños a los que les encantan las pestañas, otros que prefieren las pegatinas, a los que les gusta el juego de preguntas y respuestas... en función de eso, y buscando también variedad en nuestra biblioteca, podemos ir seleccionando los libros que necesitamos.

Por ejemplo en casa al mayor le gusta mucho el espacio, así que nos hicimos con este libro sobre el espacio.
En el cole estudiaron la antigua Roma y Londres, así que estos otros dos se unieron a nuestra biblioteca:
Otra cosa que le llama la atención es el cuerpo humano, o todo lo relacionado con el mundo y la naturaleza, así que incorporamos estos tres:
Como veis hemos ido mezclando libros de pestañas, de pegatinas, o de preguntas y respuestas, para abordar diferentes temáticas desde diferentes ángulos.

A continuación os cuento un poco de qué van cada uno de estos libros:

My very first book about space



¿Qué es el espacio? Así empieza este libro que nos habla de la luna, los astronautas, la estación espacial, el sistema solar, Marte, las estrellas, o las galaxias.

Look inside London


Londres, esa gran ciudad: con su estación de trenes, King's Cross, la Torre de Londres (Tower of London), el río Támesis (River Thames), la familia real el palacio de Buckingham, sus parques, su vida nocturna y sus alrededores. Esta amena guía de Londres orientada a los más peques de la casa, y llena de pestañas para acercarnos un poco más a la capital inglesa, es un libro genial para todos aquellos que quieran aprender un poco más sobre esta ciudad.

Romans sticker book


La antigua Roma: la vida en las calles, con sus mercados, los banquetes en casa de los ricos romanos, el forum, las carreras de cuádrigas, los baños romanos, las escuelas, los jardines de las grandes casas, los ejércitos romanos, los puertos, los gladiadores o los dioses romanos. Estos son algunos de los aspectos que aprenderemos sobre esta civilización a través de este sencillo cuento de pegatinas.

Look inside your body


El cuerpo humano: qué pasa cuando comemos, cómo funciona nuestro cuerpo por dentro, nuestros huesos, nuestros músculos, el cerebro o los cinco sentidos, son algunos de los aspectos que aborda este libro de pestañas para acercarnos un poco más a nuestro cuerpo. 

What makes it rain



¿Por qué llueve? En este cuento con pestañas nos explican el ciclo de la lluvia, cómo se forman los arcoiris, nos hablan del sol, de las tormentas, del viento y de la nieve. Así, página a página y pestaña a pestaña vamos aprendiendo un poco más sobre los fenómenos atmosféricos.

My very first book about the world



Un libro para descubrir un poco más nuestro planeta: los continentes, los océanos, los diferentes entornos naturales que podemos encontrarnos, el clima, las estaciones, los ríos, mares y océanos, con su flora y su fauna, la selva, los desiertos, o los polos. Con pegatinas para ir completando las diferentes páginas e ir aprendiendo un poquito más sobre el planeta Tierra.

Y vosotros, ¿conocíais Usborne? ¿Tenéis cuento suyos?

martes, 11 de junio de 2019

Inglés en casa: summer time!


El verano está ya a la vuelta de la esquina!

Llegan los días con sol (sun), vacaciones (holidays) y helados (ice cream)! Cambiamos la ropa de invierno por los pantalones cortos (shorts), las viseras (caps) y las chanclas (flip flops) y el cole por la playa (beach) y la piscina (swimming pool)

Si tenéis peques seguro que les encanta ponerse el bañador (swimsuit), ir a la playa (beach) a jugar con la arena (sand) y hacer castillos (sandcastles) con el cubo (bucket), la pala (spade/shovel) y el rastrillo (rake) y decorarlos con conchas (shells)!

martes, 28 de mayo de 2019

Counting songs: our top five!


Las canciones nos pueden ayudar a aprender un montón de vocabulario. Y en el post de hoy quiero hablaros de las que escuchamos en casa y que nos ayudan a aprender los números y a contar. El número puede cambiarse, de forma que los peques aprendan a contar hasta 5, hasta 10, según nos interese.

A continuación nuestro top 5 of counting songs!

martes, 14 de mayo de 2019

Los cuentos de Eric Carle

Entre los libros que tenemos en nuestra biblioteca, tenemos la suerte de contar con varios de Eric Carle. Para los que no lo conozcáis, Eric Carle  es un escritor e ilustrador de libros estadounidense, criado en Alemania. Sus ilustraciones se caracterizan por ser estilo collage, con figuras recortadas sobre fondo blanco y sus textos tienden a ser cortos y basados en la rima y la repetición, lo que los hacen muy llamativos para niños pequeños.

Nosotros tenemos cuatro obras de este autor. Las tres primeras les han llamado mucho la atención a mis hijos a partir de los 18 meses, y especialmente alrededor de los dos años. La última es un poco más compleja y al mayor le gustó más o menos a partir de los 3 años.


martes, 7 de mayo de 2019

Inglés en casa: Dealing with emotions


Qué importante es que los peques aprendan a identificar las emociones (identify emotions), saber cómo se sienten (how they feel) en cada momento y como gestionarlas (deal with emotions), para poder mantenerlas bajo control (to keep an emotion at bay).