Como ya os comenté, tanto su padre como yo
somos hispanoparlantes. Mi nivel de inglés podría decirse que es bueno, pero mi
pronunciación seguramente deje mucho que desear a oídos de un nativo. Esa parte
fue la que más me hizo dudar a la hora de empezar a hablarle en inglés al peque.
Lo consulté con mi profesora de inglés, y ella me dijo que mi acento no era un
problema, tal y como yo lo veía, ya que lo importante era que el niño empezara
desde muy pequeñito a oir palabras en otro idioma.
Empecé a hablarle en inglés a los pocos meses, y sólo de vez en cuando.
A lo largo de estos 15 meses, he incrementado el tiempo que le hablo en inglés.
Ahora mismo, intento hablarle sólo en inglés cuando estamos a solas, y a veces cuando estamos con la familia, pero me he
propuesto dar ya el salto y hablarle siempre en inglés, tanto a solas como con otra
gente.
Básicamente, el "método" que hemos creado, aunque supongo que
irá evolucionando, es el siguiente:
- ponerle en casa y en el coche canciones infantiles en inglés, aunque sea de fondo, para que vaya captando sonidos y palabras
- la tele todavía no se la hemos introducido, pero tenemos claro que será exclusivamente en inglés
- leerle cuentos por las noches a la hora del bibe en inglés. Cada noche le leo entre uno y dos cuentos. Tengo pocos para leerle casi siempre los mismos, de forma que vaya asociando palabras poco a poco.
- yo le hablo en inglés, como ya os he dicho y su padre en gallego. Entendemos que el español lo aprenderá sin nignún problema, ya que al final su entorno es totalmente español (familiares, amigos, guardería, etc.)
- desde poco después de que cumpliera el año, viene una profesora inglesa por casa un día a la semana para jugar con él, y que así escuche a más gente que le habla en ese idioma, y no sólo a su mamá
- una o dos veces al mes, lo llevo a unos cuentacuentos en inglés que hay en las bibliotecas de la zona. Es impresionante lo que encuentras si te pones a buscar, aunque vivas en un pueblo pequeño, como es nuestro caso. Hay muchas bibliotecas que organizan este tipo de eventos, y aunque están un poco más orientados a niños más mayores que nuestro hijo, yo lo estoy llevando desde que tiene un añito, y vamos poco a poco. Hay días que presta atención 20 minutos, otros que sólo aguanta 10... vamos a su ritmo, y cuando veo que pierde la concentración y se aburre, nos vamos para no molestar. Espero que poco a poco vaya aguantando y entendiendo cada día más.
Ya tenemos un par de ideas más, pero nos sabemos muy bien como encajarlas. Ya os iré contando según vayan cogiendo forma...
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