lunes, 27 de marzo de 2017

Leer en inglés a los niños

deanna_lyles_book
La lectura es algo que a mí me gusta mucho, y que considero fundamental inculcar en los niños. No únicamente en el caso de que quieras criar a tu hijo bilingüe o enseñarle un idioma, sino en la rutina diaria de cualquier niño. Por eso, leo mucho al respecto de cómo leerles cuentos a los niños, como seleccionar cuentos dependiendo de su edad, y como fomentar la lectura en general. Además, en nuestro caso, oriento la lectura al inglés, rodeándonos de libros en inglés y aprovechando estos momentos de lectura para fomentar el aprendizaje del idioma.

Ahora mismo estoy leyendo el libro de Deanna Lyles, "Aprende inglés en familia", en el que podéis encontrar una serie de consejos y guías para padres no nativos que quieren educar a su hijo de forma bilingüe.

Algunos datos sobre el libro:
  • Datos del libro: 
    • Autor: Deanna Lyles
    • Editorial: Kailas (colección Kailas no ficción)
  • Índice: 
    • Criar a un niño bilingüe
    • Vocabulario y expresiones de uso frecuente con los niños
    • Érase una vez
    • Canciones y rimas
    • Juegos, manualidades y otras actividades
    • Un año de celebraciones en inglés
    • Dibujos, películas, apps y el mundo digital
En este post en concreto, os quiero comentar un poco un capítulo de ese libro, titulado "Érase una vez" y que a mí en concreto me ha resultado muy interesante por tratar de forma bastante profunda el tema de la lectura orientado a la educación bilingüe de los niños.

En este capítulo Deanna nos cuenta como utilizar la lectura para que nuestros hijos aprendan inglés. Nos da una serie de consejos para incorporar la lectura compartida en nuestra rutina bilingüe, y nos recomienda una serie de cuentos y de actividades relacionadas con la lectura, clasificadas según la edad de los peques de la casa.

Ella afirma que una rutina de 15-20  minutos de lectura compartida diaria es una gran aportación para la educación bilingüe de los niños.

El capítulo trata los siguientes puntos:

Ventajas de la lectura

En primer lugar, nos desglosa y detalla un poco las ventajas que la lectura les puede aportar a los niños. Además de ventajas tan conocidas como el hecho de que favorece el desarrollo lingüistico, o que puede ser un factor de éxito escolar, Deanna nos remarca algunas ventajas más, entre las que destacan las siguientes:
  • Facilita el desarrollo de habilidades motoras finas: cómo sujetar los libros, cómo pasar las páginas, ...
  • Les ayuda a aprender que el texto se lee de izquierda a derecha, a lo que puede ayudar ir señalando con el dedo el texto a medida que lo vamos leyendo
  • Refuerza la conexión entre el lenguaje hablado y las palabras escritas
    • Nuestro peque por ejemplo ya empieza a señalar las frases de los cuentos y preguntarte ¿qué pone aquí? Así que estoy empezando a leerlos señalándole con el dedo la palabra que voy leyendo, para que empiece a asociar palabra con texto
  • Les enseña rima y ritmo
  • Es una ventaja a la hora de leer y deletrear palabras
  • Les ayuda a descubrir el mundo
  • Les da acceso a un mundo más amplio que el que tienen en su vida diaria
  • Fomenta la imaginación

¿Qué, cuándo y cómo?

En esta parte del capítulo, Deanna nos explica qué leerles, cuándo y cómo. 

¿Qué leerles?

En este punto es importante tener en cuenta los criterios para elegir los libros de los niños:
  • El libro debe ser apropiado para su edad
  • Debe tratar temas que les interesen. Por ejemplo a mi peque le encantan los trenes y los animales, así que tenemos un montón de libros de ambas temáticas. Aunque sean muy pequeños, los niños ya empiezan a sentir preferencias por unas u otras temáticas, y es importante tenerlas en cuenta a la hora de elegir los cuentos que les vamos a leer. Cuanto más les gusten, más atención les prestarán. 
  • Con rimas y repetición. Tanto las rimas como la repetición les ayudarán a fijar vocabulario. 

¿Cuándo?

¿Cuándo leerles a los niños? Esto depende de cada niño y de cada familia. Pero es importante crear una rutina diaria. Igual que la creamos para las comidas, los baños o las siestas, creémosla para las horas de lectura compartida. Debemos además convertir esos momentos de lectura compartida en una experiencia interactiva, intentando ser los mejores cuentacuentos posibles para nuestros peques e incluso personalizando un poco los cuentos que les leemos. Por supuesto, leer, leer y repetir y repetir. Los niños funcionan por repetición. Algo que para nosotros puede llegar a resultar tedioso, para ellos es realmente fundamental, porque les ayuda a fijar vocabulario, estructuras, contenidos.... ¿Que te pide que le leas el mismo cuento diez veces seguidas? Pues allá vamos! Y por supuesto, ser un ejemplo para tus hijos. No puedes pretender que tus hijos lean si tú no lo haces. Que vean que en casa hay libros para mayores y para pequeños, que andas con un libro en las manos, que lees, que disfrutas tanto o más que ellos con la lectura. 

¿Cómo?

Y aquí uno de los puntos más interesantes. Yo soy una persona de hacer listas, métodos, y este apartado es muy completo en ese sentido.

Lo divide en tres secciones, por rangos de edad de los peques: de 0 a 18 meses, de 18 meses a 5 años, y a partir de 5 años. En cada sección te da una serie de recomendaciones orientadas a cómo leerles a los niños, un listado de cuentos adaptados para ese rango de edad y, algo que a mí me gustó mucho, una serie de actividades para fomentar la lectura.

Resumen

En resumen, es fundamental inculcar la lectura en los pequeños de la casa. Para ello es importante crear una rutina, y hacer de la lectura algo divertido. Debemos elegir los libros adecuados, y repetir, repetir y repetir las veces que sea necesario. Y siempre podemos complementar la lectura con ciertas actividades que nos ayuden a potenciarla un poquito más.

martes, 14 de marzo de 2017

Passengers to the train!


train
A medida que los peques de la casa crecen descubren cosas que les llaman la atención y les gustan. En el caso del mío, una de esas cosas son los trenes. ¡Le chiflan! Y eso implica, claro, que le gusta jugar con trenes, leer cuentos de trenes, escuchar canciones de trenes o ver trenes e ir en tren. Así que no me ha quedado más remedio que ponerme al día con esta temática. En este post os dejo algo de vocabulario relacionado con los trenes, así como enlaces a vídeos, cuentos y canciones. ¡Espero que os resulten útiles!

Vocabulario

  • At the station – en la estación
  • Railway/Train station – estación de trenes
  • To travel by train - ir en tren
  • On time – puntual
  • To be late – llevar retraso
  • To miss the train – perder el tren
  • Left luggage – consigna
  • Information office – oficina de información
  • Ticket/booking office – ventanilla de venta de billetes
  • To book – reservar (un billete)
  • Timetable - horario
  • Departures / Arrivals – salidas / llegadas
  • First class / Second class – primera clase / segunda clase
  • One way ticket – billete de ida
  • Return ticket – billete de ida y vuelta
  • To get on/off – subirse/bajarse (del tren)
  • Passengers to the train! - ¡pasajeros al tren!
  • To change trains – hacer transbordo
  • Train driver - maquinista
  • Passenger – pasajero
  • Ticket collector – revisor
  • Platform – andén
  • Track – vía
  • Coach/carriage/ compartment – vagón
  • Seats – asientos
  • Luggage rack – portaequipaje
  • Dining car/Buffet car – vagón restaurante
  • To look trough the window  - mirar por la ventanilla
  • A tunnel - un túnel
  • To go through the tunnel – ir por el túnel
  • To come out of the tunnel – salir del túnel
  • Train whistle – pitido del tren
  • The train puffs - el tren echa humo
  • The train is letting off steam - el tren echa humo
  • The train is giving off steam/smoke - el tren echa humo
  • Jugar a los trenes – to play trains

Vídeos

Libros

  • Maisy's Train 
    • Este libro puede ser un poco sencillo para niños de 2 años, pero como la temática le gusta mucho a mi peque, le llama la atención y le encanta que se lo lea
  • Peppa Pig: Peppa and the Big Train My First Storybook 
    • Este libro relata el capítulo de Peppa con el mismo nombre (al que hago referencia arriba), lo que permite reforzar el vocabulario aprendido en el vídeo, al poder leer el libro a nuestro ritmo, fijándonos más en los detalles
  • Let's Play Trains (Magnetic Books)
    • Este libro le encanta a nuestro peque. Los textos son un poco avanzados para él, pero como trae unos imanes para montar los trenes en las propias páginas del libro, se lo pasa en grande haciendo combinaciones con ellos. 
  • Pull-back busy train
  • Wind-Up Train
    • Estos dos libros me llaman mucho la atención y tengo muchas ganas de conseguirle uno de ellos al peque, pero todavía no he tenido ocasión. Me parece que pueden ser muy entretenidos para el niño, y que le pueden permitir leer y jugar a la vez que aprende vocabulario de una temática que le gusta. 

Canciones

¿Conocéis a Bob the Train? En YouTube podéis encontrar muchos vídeos suyos. A mí particularmente me gustan mucho los de Phonics. Aquí os dejo uno: 
¿Y a vuestros peques les gustan los trenes?




jueves, 2 de marzo de 2017

Nuestros primeros vídeos en inglés


Los que me leéis sabéis que no soy muy fan de la tele ni de los vídeos para los niños. Reconozco que tienen su utilidad, sobre todo a la hora de enseñarles un idioma minoritario en el que no eres nativo, pero soy bastante reacia a usarlos. Sin embargo, debido a las ventajas que sí le veo, hemos ido poco a poco, aproximadamente desde que cumplió los dos años, empezado a introducir vídeos en la rutina del peque. No le ponemos más de 10 minutos y ni siquiera a diario, porque es algo que queremos controlar bastante.

Por ahora, le ponemos tres tipos de vídeos:

Canciones

Por un parte, le ponemos vídeos de canciones populares, como pueden ser Twinkle, twinkle, The Wheels on the Bus or Humpty Dumpty. Le ayuda a visualizar lo que se canta en las canciones, dándole así más contexto.

Las podéis encontrar en nuestra lista de distribución de Canciones en YouTube.

Peppa Pig

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Yo no soy una gran conocedora de dibujos infantiles, por lo menos no de los actuales, pero creo que a todos nos suenan las historias de Peppa Pig. Se trata de historias cortas, de alrededor de 5 minutos, donde la protagonista es una cerdita, Peppa Pig, que vive con su hermano George y sus padres (Mummy Pig y Daddy Pig). Nos hablan de escenas cotidianas, donde podemos ir aprendiendo vocabulario relacionado con diferentes temáticas del día a día.

Algunos de los vídeos que más le gustan al peque son:

  • The Big Train Ride
  • George's Racing Car
  • The Fire Engine
  • Swimming Pool

Los podéis encontrar en nuestra lista de distribución de Peppa Pig en YouTube.

Cuentan también con cuentos donde relatan las mismas historias de los vídeos, lo que ayuda a los peques a fijar más el vocabulario y a complementar vídeos y libros. Al peque estos cuentos le encanta, y me los hace leer mil veces.

Estos son los vídeos, de todos los que le ponemos, que más le gustan con diferencia. A mi me gustan por su corta duración, y por las temáticas que tratan, que ayudan al peque a aprender vocabulario del día a día.

Bob The Train

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Bob the train son unos vídeos de canciones que podéis encontrar en YouTube, donde el protagonista en un pequeño tren, llamado Bob, que nos ayuda a aprender a través de las canciones.

Tiene canciones de muchas temáticas, como por ejemplo:
  • Animales
  • Formas
  • Canciones clásicas: Five Little Monkeys, Incy Wincy Spider, Twinkle Twinkle Little Star, ...
  • Phonics Song
  • Colours
Una de las que me gustan a mí son las de Phonics, porque nos ayudan mucho con la parte fonética en esta aventura bilingüe y nos ayudan con el método Jolly Phonics que poco a poco intentamos introducir en casa, como ya os comenté hace tiempo en este post.

En concreto, uno de los vídeos que más le ponemos y más le gustan a él, es el de Alphabet Adventure.

Más en de nuestro canal de YouTube